2do grado A y B despiden el año con muchos recuerdos!

Inglés en 4to grado: la historia de Jack and the Beanstalk

Preparando nuestros libros de mandalas en 4to B

Biografía de Emilio Gimenez Zapiola y la escuela

Corto de terror

A partir de la lectura de una novela de terror llamada 'El demonio de la play', 5to grado trabajó durante varias clases en la creación de su propia historia de terror. Una vez que estuvo listo el guión, junto a Mariana, profe de teatro, ensayamos varias clases para poder filmar esta historia:
Después de mucho trabajo, les presentamos el corto terminado!

VISITA A TECNÓPOLIS 6°A y B

Observamos cosas interesantes por ejemplo un triciclo con ruedas cuadradas y juegos que nos hacían pensar. Vimos dinosaurios mecánicos y mucha tecnología avanzada.

Created with Padlet

Cortos de Plástica

En la clase de plástica, junto a la profe María Julia, creamos nuestras propias animaciones a partir de la técnica Stop Motion. Comenzamos por darle forma a nuestros personajes, pensamos las historias que queríamos relatar, y con el Movie Maker generamos las animaciones. Que lo disfruten! En este corto pueden ver todos los trabajos juntos:

SEMANA DEL PATRONO

La Dirección de la Escuela N° 3 DE 12° invita a Ud. al Acto de su Patrono, Dr. Emilio Giménez Zapiola a realizarse el viernes 20 de Septiembre de 2013 a las 14.30 horas, en nuestra sede.

Esperamos contar con su participación

Historia Argentina en 5º B: nuestras líneas de tiempo

Estuvimos probando diferentes formas de hacer líneas de tiempo con las netbooks:

anabel

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Línea de tiempo

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Así festejamos el Día del Maestro en la 3

¡Muy feliz día a todas las maestras de la escuela 3!

Lo sabe un chico de cuatro años, de salita celeste, que ni siquiera sabe hablar correctamente. Lo sabe un chico de seis años, que ni siquiera sabe escribir. Lo sabe un chico de doce años, que desconoce todas las materias que le deparará el secundario. Lo sabe un adolescente de diecisiete años, aunque sea la edad de las confusiones, la edad en la que nada se sabe con certeza. Lo saben sus padres. Lo saben sus abuelos. Lo sabe el tutor o encargado. Lo saben los que no tienen estudios completos. Lo sabe el repetidor. Lo sabe el de mala conducta. Lo sabe el que falta siempre. Lo sabe el rateado. Lo sabe el bochado. Lo sabe hasta un analfabeto. No se le pega a un maestro. No se le puede pegar a un maestro. A los maestros no se les pega. Lo sabe un chico de cuatro años, de seis, de doce, de diecisiete, lo saben los repetidores, los de mala conducta, los analfabetos, los bochados, sus padres, sus abuelos, cualquiera lo sabe, pero no lo saben algunos gobernadores. Son unos burros. No saben lo más primario. Lo que saben es matar a un maestro. Lo que saben es tirarles granadas de gas lacrimógeno. Lo que saben es golpearlos con un palo. Lo que saben es dispararles balas de goma. A los maestros. A maestros. Lo que no saben es que se puede discutir con un maestro. Lo que no saben es que se puede estar en desacuerdo con lo que el maestro dice o hace. Lo que no saben es que un maestro puede tener razón o no tenerla. Pero no se le puede pegar a un maestro. No se le pega a un maestro. A los maestros no se les pega. Y no lo saben porque son unos burros. Y si no lo saben que lo aprendan. Y si les cuesta aprenderlo que lo aprendan igual. Y si no lo quieren aprender por las buenas, que lo aprendan por las malas. Que se vuelvan a sus casas y escriban mil veces en sus cuadernos lo que todo el mundo sabe menos ellos, que lo repitan como loros hasta que se les grabe, se les fije en la cabeza, lo reciten de memoria y no se lo olviden por el resto de su vida; ellos y los que los sucedan, ellos y los demás gobernadores, los de ahora, los del año próximo y los sucesores de los sucesores, que aprendan lo que saben los chicos de cuatro años, de seis, de doce, los adolescentes de diecisiete, los rateados, los bochados, los analfabetos, los repetidores, los padres, los abuelos, los tutores o encargados, con o sin estudios completos: Que no se le pega a un maestro. No se le puede pegar a un maestro. No debo pegarle a un maestro. A los maestros no se les pega. Sepan, conozcan, interpreten, subrayen, comprendan, resalten, razonen, interioricen, incorporen, adquieran, retengan este concepto, aunque les cueste porque siempre están distraídos, presten atención y métanselo en la cabeza: los maestros son sagrados. Mex Urtizberea

Miren como siembran los chicos de 3ro.

En esta primera parte del año los chicos comenzaron a sembrar distintos tipos de semillas: rabanitos, lechuga, perejil y achicoria, entre otras. Estamos realizando la observación y el seguimiento del crecimiento de estas plantitas!!!


Sembramos la misma semilla (rabanitos) en diferentes sustratos. ¿crecerá en todos o sólo en algunos? Vean qué pasó en este álbum!

Conociendo el Sistema Solar con 6to grado

Fuimos a biblioteca a investigar sobre el Sistema Solar.Buscamos información en libros y vimos videos en la notebook e imágenes de los planetas. Después dibujamos los planetas y los pintamos. Finalmente los exhibimos en la puerta de la escuela  y les tomamos  fotos a los afiches . 

Se viene el Boletín de recomendaciones!

En 4to grado estamos creando un Boletín con nuestras reseñas y opiniones de todos libros que vamos leyendo en el año: cuentos tradicionales, de terror, leyendas de culturas de América y mucho más. Cuando tengan ganas de leer, no se olviden de consultar nuestro boletín!
Algunos adelantos:

Wendy y Facundo

Melody,Romina y Kevin.

Miren los trabajos que hicimos en Ciencias Naturales!

¡Bienvenido 2013!

Esperamos que este sea un gran año para todos y todas, con muchos proyectos nuevos e ideas para compartir.
¡Ya tendrán noticias nuestras en el blog y podrán ver las cosas que vamos trabajando en este nuevo ciclo lectivo!